◎◎侦探课程·调查分析学~第二课（8月16日 周三）
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<P><FONT face=幼圆 color=#a23ba2 size=3><EM>哎，娜娜老师为了制造案件以供同学们讨论，被保险公司的家伙划为有蓄意诈骗保险金倾向的黑客户…… 和他们打了好几天官司，课程也耽误了……</EM></FONT> [em04]</P>
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<P><FONT face=幼圆 color=#a93cc4 size=3>今天我们就来上第二课吧，“调查分析”中的第一个主题：<STRONG>调查学</STRONG>。</FONT></P>
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<P><FONT face=幼圆 color=#a93cc4 size=3>说起调查的学问，大家都太熟悉的福大侦探算是鼻祖了，谁叫他的“老板”是当医生的呢~ </FONT></P>
<P><FONT face=幼圆 color=#a93cc4 size=3>但，作为普通人的我们，自身既没有太多专业知识，背后又没有一群举着镊子和试管的法医伯伯替我们做验证，单纯凭借头脑去推理实在很难在真实的案件中做好调查工作。</FONT></P>
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<P><FONT face=幼圆 color=#a93cc4 size=3>那怎么办呢？ </FONT></P>
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<P><FONT face=幼圆 color=#a93cc4 size=3>你觉得呢？</FONT></P>
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<P><FONT face=幼圆 color=#a93cc4 size=3>—— 不是娜娜打击大家，根本是没办法咯~ <FONT color=#000000>[em05]</FONT></FONT></P>
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<P><FONT face=幼圆 color=#a93cc4 size=3><EM>（什么？这位同学要求退还学费？请穿mini裙到校长室洽谈… 什么？你是男生？那就穿苏格兰裙嘛~）</EM></FONT></P>
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<P><FONT face=幼圆 color=#a93cc4 size=3>不过~ 不过呢~ 在调查工作中也的确有很重要的方面是必需依靠头脑和灵感的：</FONT><FONT face=幼圆 color=#a93cc4 size=3><STRONG>对调查对象的判断</STRONG></FONT></P>
<P><FONT face=幼圆 color=#a93cc4 size=3>调查对象</FONT><FONT face=幼圆 color=#a93cc4 size=3>也就是我们调查的目标，一般包括实物、事实与人证——无非WHAT，HOW，WHERE，WHEN，WHO。</FONT></P>
<P><FONT face=幼圆 color=#a93cc4 size=3>然而在一个案件所涉及的一切庞杂信息面前，做出准确的选择谈何容易呢？ 记得被观众批评为在一集时间内总是很幸运地搜集到所有信息的古探长吗？其实他自己的驳诘也不无道理——有经验的侦探总是能比较准确地判断出需要关注的方面，进而较快速地抽取出和案件真相关联的那部分推理素材。（当然啦，不管怎么说古探长很多时候运气还是一级棒的。要压缩节目时间啊……<FONT color=#000000> [em05]</FONT>）</FONT></P>
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<P><FONT face=幼圆 color=#a93cc4 size=3>那么同学们会想，如何做这个判断呢？娜娜老师归纳了几个方面，纯属经验谈吧—— </FONT><FONT face=幼圆 color=#a93cc4 size=3> <STRONG> </STRONG></FONT></P>
<P><FONT face=幼圆 color=#a93cc4 size=3>1）<STRONG><U>直观线索</U></STRONG>——这点主要针对<STRONG>事</STRONG>和<STRONG>物</STRONG>的对象。最好的方法，永远是从案件的核心——现场出发，包括死者尸体/活人的伤势、凶器、现场陈设布置…… 它们往往是最直接、可靠的（需要注意，即便是罪犯的布局也对推理有着重大意义，而且一旦被识破往往更有利于推理）；</FONT></P>
<P><FONT face=幼圆 color=#a93cc4 size=3> </FONT></P><FONT face=幼圆 color=#a93cc4 size=3>
<P><FONT face=幼圆 color=#a93cc4 size=3>2）<STRONG><U>动机线索</U></STRONG>——这个主要是针对<STRONG>人</STRONG>的对象。对被调查人的选择要建立在对与案件相关的人际/利益关联的了解之上，以缩小范围，往往呢，这方面的线索是最耗费时间的，伪匿之情也最多，人嘛…… （所以，在第一课的AB剧中，娜娜老师设计的那个BT的不符常情的非现实动机让很多同学大死脑细胞…纯属恶搞，sorry啦~）；</FONT></P></FONT>
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<P><FONT face=幼圆 color=#a93cc4 size=3></FONT><FONT face=幼圆 color=#a93cc4 size=3>3）<STRONG><U>反常线索</U></STRONG>——了解被调查对象的常规、习惯以抓住/排除一些关注点，例如某地每日会发生的一些情况，某人的个人生活习惯等…… </FONT><FONT face=幼圆 color=#a93cc4 size=3>在做判断时：</FONT></P>
<P><FONT face=幼圆 color=#a93cc4 size=3>a 若某些事件和情况的出现纯属常规习惯范畴内，则基本可排除； </FONT></P>
<P><FONT face=幼圆 color=#a93cc4 size=3>b 若一些客观常规和人物习惯的作用使某事的发展出现不符合逻辑的情况，则需要重点关注；</FONT></P>
<P><FONT face=幼圆 color=#a93cc4 size=3>c 若发现一些违反常规和人物习惯的、或其他有所异样的情况，就可能是案件的一个突破口了。</FONT></P>
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<P><FONT face=幼圆 color=#a93cc4 size=3><STRONG><EM>偷偷声明一下：娜娜老师最近背着傅校长在外边接了课题挣点维护博物馆的“外快”，实在忙得吐血；所以课程进度会放慢，请同学们见谅~ 不过或许在九月中时为大家安排大活动哦~ </EM></STRONG></FONT>[em07]</P>
[align=right][color=#000066][此贴子已经被作者于2006-8-16 17:45:00编辑过][/color][/align]
